Новости

ЕЖЕГОДНАЯ БУКЕРОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ


7 ноября 2017 г.


ИСТОРИЯ КАК ВЫЗОВ СОВРЕМЕННОСТИ В БУКЕРОВСКОМ РОМАНЕ 2017

состоится 17 ноября 2017 г. в Музее Серебряного века (г. Москва, Проспект Мира, д. 30)

Подробнее >>

 
 

ОБЪЯВЛЕНЫ ФИНАЛИСТЫ «РУССКОГО БУКЕРА» – 2017


26 октября 2017 г.


Сегодня на пресс-конференции в гостинице «Золотое Кольцо» жюри литературной премии «РУССКИЙ БУКЕР» огласило «короткий список» произведений, составивших шестерку финалистов премии 2017 года за лучший роман на русском языке:

Подробнее >>

 
 

Фильм попечителя «Русского Букера» выдвинут на «Оскар»


21 сентября 2017 г.


На главную мировую кинопремию от России номинирована лента «Нелюбовь» режиссера Андрея Звягинцева и производства студий «Нон-Стоп Продакшн» и «Фетисов Иллюзион», которая в этом году стала попечителем «Русского Букера».

Подробнее >>

 
 

В «ДЛИННЫЙ СПИСОК» ПРЕТЕНДЕНТОВ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ПРЕМИЮ «РУССКИЙ БУКЕР» – 2017 ВОШЛО 19 ПРОИЗВЕДЕНИЙ


7 сентября 2017 г.


Сегодня на пресс-конференции в гостинице «Золотое Кольцо» жюри литературной премии «Русский Букер» огласило «длинный список» произведений, допущенных к участию в конкурсе на премию 2017 года за лучший роман на русском языке.

Подробнее >>

 
 

Новости

«УЧИТЕЛЬСКИЙ БУКЕР»


28.12.2009


Газета «Литература» Издательского дома «Первое сентября» в 2008 году по согласованию с Комитетом премии «Русский Букер» провела среди учителей литературы опросы в рамках «длинного» и «короткого» списка премии с целью установления читательских предпочтений в социально и литературно чуткой педагогической среде.

В 2009 году проект «Учительский Букер» обрел более определенные очертания. Его участникам — школьным словесникам и учителям-предметникам России, Беларуси и СНГ — предлагалось на основании «длинного» и «короткого» списков «Русского Букера»–2009 предугадать вначале короткий список, а затем лауреата, дав пояснения в небольшом эссе.

Интересной особенностью проекта стало стремление участников (точнее, большинство из них — участницы) сделать именно свой выбор, а не вычислять решение жюри. В итоге наибольшее число голосов набрал роман Романа Сенчина «Елтышевы» (в некоторой тавтологии мы не виноваты). Надо полагать, таким образом выборщики поддерживают острую социальность повествования известного писателя постсоветского поколения, соотносящуюся вместе с тем с метафизическими проблемами бытия, так или иначе одолевающими каждого человека. На втором месте — роман Елены Катишонок «Жили-были старик со старухой», и это отражает стремление наших читателей к самоосознанию неразрывности человеческих связей между еще досоветским историческим прошлым и посткоммунистическим настоящим.

А кассандрами в «Учительском Букере» оказались двое, и обе из Мурманской области (это правда, придумать можно было и поинтереснее): учителя литературы Юлия Николаевна Солнцева (гимназия № 1  Североморска) и Ольга Сергеевна Баранова ( гимназия № 1 города Полярные Зори).
Вот что пишет Ольга Сергеевна в своём эссе:

 «Отдаю свой голос Елене Чижовой не потому, что писательница уже в третий раз становится финалисткой «Русского Букера» (2003, 2005), пора бы и победить. Мне интересна ее проза. Роман «Нюточкин дом» представляет нам женский тип современного Башмачкина, и написано хорошо! А в романе «Время женщин» Чижова мастерски использует прием повествования от лица нескольких героинь, волею судьбы оказавшихся в одной коммунальной квартире. Центр этого мира — немая девочка с, как сейчас говорят, плохой наследственностью. Старухи, прожившие нелегкие жизни, воспитывают ее трудом, верой и добротой, оберегают и надеются. Смысл такой педагогики высказывает одна из них: «...если яблоко, тут уж от людей зависит: дичком кислым останется или соком садовым нальеётся...». И они победили!»

Вместе с тем в материалах «Учительского Букера» хорошо просматривается проблема романа в современном восприятии. Какие «большие книги» (по объему) читают сегодня? Выходят ли российские ученики из школы с пониманием своеобразия жанра романа, его смысла в их человеческой судьбе? Задают ли себе названные вопросы их наставники?

Вероятно, эти проблемы станут предметом обсуждения среди педагогов в следующем году, даже если проект «Учительский Букер» не будет продолжен.

                                                                                                                   Сергей Дмитренко,
                                                                      шеф-редактор газеты «Литература»,
                                                             координатор проекта «Учительский Букер»

Все права принадлежат Благотворительному фонду "Русский Букер"
Разработка и поддержка сайта: Информационная компания "Com2b"